为积极拓展非学历职业技能培训领域，借鉴兄弟院校先进经验，提升继续教育服务地方经济社会发展能力，我校继续教育学院组织相关人员，于近期赴丽水学院、丽水职业技术学院进行专题学习调研。

此次调研旨在深入了解两所院校在非学历职业技能培训方面的创新模式、成功经验与运行机制。调研团队首先抵达丽水学院，与该院继续教育学院负责人及业务骨干进行了深入座谈。丽水学院分享了其在服务区域产业发展、对接企业需求、打造特色培训项目（如生态农业、电商运营、民宿管理等）方面的成熟做法，重点介绍了“政校行企”四方联动、定制化培训课程开发以及培训效果评估与跟踪体系。其以需求为导向、以质量为核心、以品牌树口碑的培训理念，给我校调研团队留下了深刻印象。

调研团队来到丽水职业技术学院。作为一所聚焦职业技能培养的高等职业院校，其在非学历培训方面展现出极强的实践性与灵活性。学院负责人详细介绍了如何依托强大的实训基地和“双师型”师资队伍，将学历教育中的技能模块转化为面向社会人员的短期强化培训项目，特别是在智能制造、信息技术、现代服务业等领域的快速响应机制。其“培训即服务、结业即推荐”的就业导向模式，以及利用数字化平台进行培训管理和资源拓展的经验，为我校提供了极具价值的参考。

通过实地走访、座谈交流与资料研阅，调研团队收获颇丰。两所院校在非学历职业技能培训方面的共同特点在于：紧密贴合地方产业布局和人才市场需求；注重培训内容的实用性和前瞻性；积极探索灵活多样的合作办学模式；高度重视培训过程管理和质量监控。它们也各具特色，丽水学院更侧重于知识提升与行业认证相结合的系统化培训，而丽水职业技术学院则更强调技能实操与岗位能力的无缝对接。

本次学习调研，加强了我校与兄弟院校之间的沟通与联系，为我校继续教育学院下一步优化非学历职业技能培训工作思路、创新管理模式、开发特色项目打开了新视野，注入了新动力。学院将认真梳理调研成果，结合我校学科优势与地方实际，研究制定切实可行的发展策略，力争在非学历教育领域打造特色品牌，更好地履行高校服务社会、促进终身学习的职能，为区域高素质技术技能人才培养贡献力量。